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    疫情期间如何帮助孩子提升网课的学习效率

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  • 作者:大手拉小手Delia  来自公众号:大手拉小手Delia


    写在前面

    因为突出其来的疫情,线下课外班都改成了网课。很多家长担心孩子网课注意力不集中,影响学习效率。今天我们就来聊一聊如何帮助孩子提升网课的学习效率。

     

    同时我也想请家长们不要太担心,积极的看待着这个问题。网课是一个趋势,正好可以利用这个闭关抗疫的机会帮助孩子掌握一项新的学习技能。

    疫情期间如何帮助孩子提升网课的学习效率

    对于网课,家长们最担心的问题就是孩子的专注力。我们先来看一下影响孩子们网课注意力的主要因素:

    1.环境的影响;

    2.没有老师面对面的监管;

    3.缺少课堂上及时反馈; 

    4.电子设备的其他功能的干扰。

     

    针对上述问题,我有如下建议供大家参考:

    第一:关于课前准备

    1·固定的学习环境

    要为孩子在家中创造一个固定的学习环境,营造学习氛围。环境的影响是导致孩子注意力分散的一个重要因素。如果坐在一堆玩具中上课,孩子就会更倾向于以游戏的心态上课。如果旁边开着电视机,孩子的注意力就很难集中。所以我建议大家在家中开辟一块专门的地方,给孩子上课用。帮助孩子形成环境反射,一到这个地方就像进入教室一样,要开始学习了。

     

    建议在家中客厅选一个独立且安静的角落,放上学习用的桌椅,布置成教室的样子。周围最好不要有太多的装饰,也要离电视机和餐桌相对远一些。同时请求家里人的配合,共同给孩子提供一个安静的上课环境。不要在旁边看电视,聊天等。个人不建议在书房或者是孩子的房间,因为这样不利于家长监管。如果家里客厅条件不允许,也可以在书房或者孩子的房间,但不建议关门。也不建议在餐桌上,更不建议一边吃饭或者一边吃零食一边上课。

     

    另外,即使在家里上课,也要按照在教室上课的标准来要求孩子。提前准备好学习用具,避免上课中走来走去拿东西。按照老师的课堂要求,提前进入直播室等待上课。同时也不要在孩子上课中间打扰孩子,一会儿让孩子喝水,一会儿让孩子吃东西。我们一定要帮助孩子延续他在教室上课时已经养成的一切好习惯。尽量排除所有会让他分心的因素。

    2·做好预习,让孩子带着问题去上课

    和在教室上课一样,带着孩子提前做好预习,了解一下这一堂课主要的知识点,和之前讲的哪些内容会有衔接。如果有可能,把之前的知识点复习一下。这样有利于孩子在课堂上更好的接收新内容,提升他的自信和成就感。而自信和成就感会帮助孩子在听课的过程中更加专注。

     

    另外,让孩子提前浏览一下这堂课的书后练习题,看看哪些他已经有了思路,哪些是完全没有思路的难点,让孩子带着自己的问题去上课。带着问题去听课,会提升孩子对学习的兴趣和责任感,也会提升专注力。尤其是一堂课下来,通过老师的讲解,孩子自己学会了如何解决问题,这种成就感和价值感会使他对这门课程的兴趣也会越来越浓厚的。而兴趣是最好的老师。

    第二:课堂上的注意事项

    1·不要当堂做笔记

    我个人的建议是课堂上不要让孩子当堂抄笔记,让孩子专注在听课上,课下再补笔记。很多网课老师都会把课堂笔记发在微信群里,可以当天课下让孩子再抄写一遍,重复记忆重点知识点,也是一个很好的复习的过程。培养专注力,就是让孩子在一个时间内尽可能的专注于一件事情,慢慢的孩子会形成肢体记忆,也就形成了习惯。专注力其实就是在这样的细水长流,日积月累中养成的。

    2·鼓励孩子积极回答问题

    现在很多机构的网课做得非常好,提供很多有趣且及时的老师和孩子之间的互动,孩子也能在互动的过程得到及时反馈。

    3·上课时打开摄像头

    建议上课时打开电脑摄像头,这样老师能够看见孩子,有问题也可以及时提醒。尤其是由于疫情线下课转成的网课,都是小班上课,班型相对传统的网课小很多,老师对每个孩子的关注度也会更高。如果有需要,可以提前和老师打个招呼,请老师重点关注一下孩子的课堂专注度。当孩子意识到即使上网课,老师也可以看见他的一举一动的时候,他自然也会有意识的严格要求自己。

    4·排除课堂上的其他干扰

    如果目前的教学内容不需要,就关闭小组讨论,聊天等功能,让孩子的注意力集中在老师当前讲解的内容上面。同时,排除电子设备上的其它干扰因素:比如游戏,微信,QQ等功能。如果条件允许,专门准备一个上课用的iPad或者电脑,可以设置未成年人监控模式或者不下载任何游戏。

    第三:关于课后复习

    1·善用回放

    网课有一个非常大的好处就是一般都有回放功能,可以反复看。所以课堂上不会的题或者没有听懂的题,请孩子记录下来,课下反复听,搞明白。

    2·关于作业

    无论线下课还是网课,完成作业都是学习过程中的一个关键步骤。大家一定要重视。

    1) 先完成作业,再输入系统提交作业。虽然网课的作业,一般都是提交在系统里。我还是强烈建议还是请孩子先做在书上或者作业本上,然后再统一提交。这样孩子就不需要在做题和输入操作中不断切换,在一个特定的时间内高效完成一种性质的工作,也是对专注力的一种锻炼。

    2) 先做会做的题,然后统一处理不会做的题。关于不会做的题。我一般会建议我的孩子,写作业的时候先在最短时间内把会做的题都保质保量的完成。再集中思考不会做的题,如果还没有思路,我会和她一起看答案讨论或者提供我的思路给她参考。孩子很多时候对作业的负面情绪就是被卡在一道不会做的题上,然后失去了整个作业的兴趣和信心。所以把会做的体和不会做的题归类处理,也会帮助孩子提升作业的专注度和效率。现在大的培训机构的线上系统也都做的很好,提交作业的时候可以看到所有题目的讲解。也可以请孩子提交作业的时候重点听一下不会做的提的讲解。对照一下自己的思路卡在哪了,解题的题眼在哪,印象也会更加深刻。

    3·关于错题

    一定要建立错题本。这和网课或者线下课没有关系。养成用错题本积累整理错题的习惯是一个特别好的输出记忆的过程,而且会让孩子在易错的知识点上特别注意。

    4·鼓励孩子提问

    如果通过听课程回放和作业讲解还解决不了的问题,鼓励孩子在线问老师。很多大机构的在线服务非常好,基本上你的问题老师都会耐心回答,有时候还会录制视频给你讲解。其实在线课和线下课很多地方都是大同小异的,只是在线课使用一些技术手段代替了传统人工的做法,但是学习的本质是一样的。帮助孩子适应在线课的学习,也是帮助孩子开始学习一种新科技的生活学习方式,对于孩子的未来也是非常有好处的。

    第四:关于视力

    课间休息的时候一定要提醒孩子往远处看,或者做眼保健操。我的眼科医生告诉我正确的用眼习惯是——每近距离用眼30-40分钟就需要让眼睛休息一下。而2米之内的用眼都属于近距离用眼。如果利用网课休息的时间,去看漫画书或者拼乐高,玩桌游都不属于真正意义上的休息眼睛。也有的家长为了保护孩子视力,采取投屏或者投影的做法。我不是眼科专家,在此也不妄加评论。大家如果有兴趣,可以去网上搜一搜,或者请教专家,找到最适合自己孩子的保护视力的方式。总而言之,学习重要,孩子的视力更重要。

    第五:给家长的建议

    1·有效陪伴

    从手把手到完全放手,是需要一个过程的。前几次课,如果有可能,建议家长要陪伴。帮助孩子一起梳理学习流程,解决技术问题,慢慢再放手给孩子自己上课。

    2·耐心,鼓励很重要

    这是一个孩子学习的过程,也是一个我们学习如何教会孩子一种新的学习方式的过程。耐心和正向鼓励是最好的工具。承认孩子的专注力是有限的。也要承认孩子之间是有个体差异的。同时要看到孩子每次的进步,即使给与正向鼓励和积极引导。

    3·善用回放,拆分板块

    如果孩子的专注力实在有限,很难一次把两三个小时的网课上完,我们可以选择把一次课分成几个小板块看回放。比如把三个小时的课分成三节课听。听完一节做一些相关的作业。当然这就要求家长的陪伴质量更高,至少需要清楚每个小板块对应的练习题和作业。

    总而言之,这是一个学习的过程,我们一定要有耐心,科学使用合理的方法,帮助孩子用他的节奏和方式适应这样一种新的学习方式。祝大家利用这个特殊假期,帮助孩子通过网课,提升专注力和学习效率。

     

    最后我还是想说那句话——“真正决定我们命运的并不是目前发生了什么,而是我们选择如何应对目前的发生”。我们可以和孩子选择一起面对目前的发生的一切,并从中共创我们的学习和体验。相信很多年以后,当我们聊起这段闭关抗疫的日子,一定会感恩由此带来的收获和成长。

    最后,祝您和家人平安健康,一切顺利!

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