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    怎样提升自己的专业知识和技能?

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    你好,我是一家培训机构的负责人;但是总感觉自己很难进行自我提升;又没有太多时间进行外出学习;我应该怎么做才能提升自己的专业知识和管理能力呢?

    个人建议:

    1、“学习”可以,但是请问清楚自己,到底缺什么?你是不是认为学习是在寻找“解决方案”?

    2、最好的学习方式是实践,最好的学习对象是观察。对象可以是自己的过往、同事、身边的能人,往往不同领域的人能给你更好的启发。

    3、学习理念、方法,而不是学习做法,极少能有人能给你学到真正的“解决方案”。

    4、学习的范围很大,专注于自己目前所做的事业,做精、做强,做被“学习”的人才是正道。

    当你真正了解你之前所学习的对象时,你会发现这个人最值得学的是不认怂,和不会自我禁锢的思维。我深入了解过的牛人很多,天天喊学习的是他们,但是他们“学”的都是修炼自己“填坑”的内功,而不是从外部寻找“解决方案”。祝你好运。

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    校长朋友您好,教育工作者作为一个终身学习的职业,提升自身的综合素养,才能给其他老师做好表率,让自己随时装满一桶水,给学生“长流水”,必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习。


    给到您的建议如下:

  • 葡萄一、加强理论学习。理论学习是专业发展之路极为重要的一环,理论的研究能引导实践。可以依靠学习专著、开展讲座、听取报告的同时,充分利用网络资源进行学习。要培养信息素养,迅速借助新媒体平台,比如像教育家这样的教培细分领域的平台,进行信息获取,表达和交流,尽快适应快速发展,知识更新迭代的社会生活。
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  • 葡萄二、实践是检验真理的唯一标准。问题只有自己处理过,印象才会深刻,下次处理同样问题时才不致盲目,处理速度才会加快。处理问题的经验也是在亲自动手实践中来。比如,遇到学生不爱学习,了解了学生的学习类型和学习偏好,智能组成,性格特点后,可以应用相应的测评工具对学生进行测评,做到互动学习与个别辅导相结合,因材施教,在交流中加强引导,全面实现教学目标。
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  • 葡萄三、 反思是“专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践,升华经验。我们可以每天反思自己的管理和教育教学工作,并做简单的记录,每月做一次书面材料汇总。要把反思与我们的个人成长结合,并把个人成长落实到实处。反思可以使我们从冲动的、盲目的行为中解放出来。只有不断的思考,总结经验,找到突破点,才能看到自己教育智慧火花的闪现,不断提高管理水平。
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    校长您好,关于这个问题,给到如下建议:

    1,多做理论储备。拿教务老师举例,这个岗位需要多看书,学习心理学,沟通技巧等知识,在平时与家长交流的过程中偶尔使用专业用语以提升专业形象。 2,多参加学习培训。A,多组织内部学习培训,或者头脑风暴。 B,走出去,可以到外面接受专业的培训,学习别人的做法。 C,引起来,请专业老师到校做培训和指导。 3,多实操,在实践中不断地修正,不断地提升技能。 4,将经验总结在一起,作为公司范本,以用来考核相关部门


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