晚辅每天进行，每天都跟家长反馈，这样会占用老师很多时间，有没有办法设计一些表格或者模板，提高反馈效率
参与晚辅的报班的家长无外乎两种原因
1.自己工作忙没时间进行辅导
2.家长完全不会教，同时有想要孩子功课成绩有所提高不要下滑。
如何高效反馈！
1.做好孩子学习开始记录及学习后的改变
2.做好家长沟通才能精确的知道孩子的改变。
晚辅通常有三种形式，一是作业晚辅，二是学习方法晚辅，三是重难点和考点晚辅，每一种形式的侧重点不一样。作业晚辅主要以完成时间和正确率来反馈效果。学习方法晚辅主要以学习习惯和解题思路，钥匙方法来反馈效果。重难点和考点主要以专题测试来反馈效果。
可以借助一些工具或管理方法来实现。比如：作业晚辅可以借助作业规划单来实现，如昔老师已经提供了模板，这是让学生自己来规划作业计划和完成时间，然后由教师检查并比对前后的效果，以此判断学生的进步情况。还可以使用积分管理方法，对学生每次取得的进步通过量化管理并给予积分，最后看积分情况就可以判断学生的进步情况了。
校长，关于作业辅导反馈的效率问题，可以用作业规划单来解决。每天的作业辅导开始时老师可以给每位学生发一张作业规划单来进行学生管理。一是给家长有一个实物的展示，了解到孩子的作业完成的情况；二是让孩子学会自己规划时间；三是通过待加强模块，任科老师可以知道孩子的学习情况，从而可以和家长商量加课补习该模块，而且也可以进行其他学科的扩科；四是可以把责任具体到每位老师，从而提升老师作业辅助的责任心。
作业规划单设计，参考下图：
咱们教培人看问题，从家长学生的思维角度去进深会更有成效
首先我们考虑这个问题，家长为什么送孩子去晚辅？
答案无非两个
让孩子们把作业完成，毕竟不盯着孩子写作业也能减少亲子矛盾。
如果希望通过晚辅孩子能够有点收获，完成作业之余再学到些什么。
那么这两种答案家长想要的反馈是有差异的
对于第一种：
除了完成作业以外，作业的正确答案是结果，那么解题过程和解题思路就是过程
可以设置校区的解题本，将一些作业形成文字版解题思路，让家长在上面签字即可。
对于第二种：也就是第二个问题，我们为何要提升反馈度，无非是想续费甚至转介绍
我们根据校区情况创设一些增值性内容，这个不同年龄段会有差别，不过专注力记忆力是每个年龄段家长都会在意的，我自己也是做全脑的，增加一些这方面的内容老师好上手，效果又明显，比如5分钟记住历史朝代，拍成视频展示给家长
这些东西在小班制更好落实，可以考虑后期作为额外收费内容或者开设小班。
实施过很好落地，建议你试试
老师你好，我是教培职人Frank，下面这张图是我自己的辅导班使用的表格，很简单可以直接用。您的想法非常好，把晚辅做细致，做可视化，我认为晚辅有两个：1.通过作业练习加深对知识的掌握 2.通过辅导老师指导监督培养自主习惯 所以我建议您的表格就围绕这两点：
作业记录：把孩子应该做什么，做了哪些，做错题及错题原因，错题老师如何辅导的把他们记录
习惯变化：哪些坏习惯有好转了，为什么有好转
希望对你有所帮助
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参与晚辅的报班的家长无外乎两种原因
1.自己工作忙没时间进行辅导
2.家长完全不会教，同时有想要孩子功课成绩有所提高不要下滑。
如何高效反馈！
1.做好孩子学习开始记录及学习后的改变
2.做好家长沟通才能精确的知道孩子的改变。
晚辅通常有三种形式，一是作业晚辅，二是学习方法晚辅，三是重难点和考点晚辅，每一种形式的侧重点不一样。作业晚辅主要以完成时间和正确率来反馈效果。学习方法晚辅主要以学习习惯和解题思路，钥匙方法来反馈效果。重难点和考点主要以专题测试来反馈效果。
可以借助一些工具或管理方法来实现。比如：作业晚辅可以借助作业规划单来实现，如昔老师已经提供了模板，这是让学生自己来规划作业计划和完成时间，然后由教师检查并比对前后的效果，以此判断学生的进步情况。还可以使用积分管理方法，对学生每次取得的进步通过量化管理并给予积分，最后看积分情况就可以判断学生的进步情况了。
校长，关于作业辅导反馈的效率问题，可以用作业规划单来解决。每天的作业辅导开始时老师可以给每位学生发一张作业规划单来进行学生管理。一是给家长有一个实物的展示，了解到孩子的作业完成的情况；二是让孩子学会自己规划时间；三是通过待加强模块，任科老师可以知道孩子的学习情况，从而可以和家长商量加课补习该模块，而且也可以进行其他学科的扩科；四是可以把责任具体到每位老师，从而提升老师作业辅助的责任心。
作业规划单设计，参考下图：
咱们教培人看问题，从家长学生的思维角度去进深会更有成效
首先我们考虑这个问题，家长为什么送孩子去晚辅？
答案无非两个
让孩子们把作业完成，毕竟不盯着孩子写作业也能减少亲子矛盾。
如果希望通过晚辅孩子能够有点收获，完成作业之余再学到些什么。
那么这两种答案家长想要的反馈是有差异的
对于第一种：
除了完成作业以外，作业的正确答案是结果，那么解题过程和解题思路就是过程
可以设置校区的解题本，将一些作业形成文字版解题思路，让家长在上面签字即可。
对于第二种：也就是第二个问题，我们为何要提升反馈度，无非是想续费甚至转介绍
我们根据校区情况创设一些增值性内容，这个不同年龄段会有差别，不过专注力记忆力是每个年龄段家长都会在意的，我自己也是做全脑的，增加一些这方面的内容老师好上手，效果又明显，比如5分钟记住历史朝代，拍成视频展示给家长
这些东西在小班制更好落实，可以考虑后期作为额外收费内容或者开设小班。
实施过很好落地，建议你试试
老师你好，我是教培职人Frank，下面这张图是我自己的辅导班使用的表格，很简单可以直接用。
您的想法非常好，把晚辅做细致，做可视化，我认为晚辅有两个：1.通过作业练习加深对知识的掌握 2.通过辅导老师指导监督培养自主习惯 所以我建议您的表格就围绕这两点：
作业记录：把孩子应该做什么，做了哪些，做错题及错题原因，错题老师如何辅导的把他们记录
习惯变化：哪些坏习惯有好转了，为什么有好转
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