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    K12学生家长的心里是怎么样的?

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    K12学生家长的心里是怎么样的?紧紧是提分应试吗?有没有系统性的描述。

    随着生活水平的提高,以及各种大环境的变化,家长的心理也随之在不断变化。2020年疫情后,K12的家长都关心孩子哪些方面呢?

    1、身心健康

    疫情后,全民笼罩了病毒带来的灰色天空下,关注疫情动态成了我们生活的一部分。作为家长,更加关心自己和家人的健康,尤其是孩子的身心健康。家长想尽一切办法做家庭全面消杀,给孩子做各种美食,同时不断提醒健康用眼;也通过各种方式舒缓因疫情、假期延长及上网课给孩子造成的心理压力。

    校区方向:1、为家长提供适度的关心,微信电话问候,以及赠送消毒液口罩等;2、积极开展线上微课,为家长提供舒缓各方面孩子压力的方法。

  • 葡萄2、安全问题 校园安全:电影《少年的你》将赤裸裸地校园暴力呈现在大家面前,使得家长对孩子的安全问题更加重视。 其他日常安全:学校多发踩踏事件,或者其他意外,孩子的家里的掌中宝,不得不对此提高警惕。 校区方向:1、老师们通过电影、讲座、表演等形式,让孩子学会友爱相处;2、校区确保硬件环境的安全。
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  • 葡萄3、品德素养 家长更加注重孩子各方面素养的提升,例如热爱劳动,独立自信,和同学友爱相处,阳光开朗,勇敢坚强等等。 校区方向:1、疫情后,多开展提升孩子素养的相关活动,例如可开展夏令营等。2、可将提升孩子素养的方方面面融入到日常的教学中。
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  • 葡萄4、兴趣爱好 如今生活水平提高了,家长都希望孩子可以琴棋书画样样精通,或者哪怕是精通一两门也好。因此对于提升孩子兴趣的投入也越来越多。 校区方向:K12机构可以和艺术类机构合作,相互引流学生。
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  • 葡萄5、手机问题 这个必须单独拿出来讲,尤其是在疫情期间,很多孩子对手机上瘾,让家长哭笑不得! 回到2018年,新浪教育和智课教育曾发布《中国家长教育焦虑指数调查报告》,发现家长最为焦虑的三个问题分别是:学习成绩(22%)、手机上瘾(19%)和校园安全(11%)如今通过一场突如其来的疫情,家长的顾虑又增多了,随之需求也增多了,而需求就是商机。机构及时为家长提供所需,换言之就是在把握商机。
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